AKTUÁLIS

Sikereink

A 2024/25-ös nevelési évben 16 gyermekünk kezdi meg az iskolát, így 16 kisgyermeket tudunk a „Csibe” kis-középső csoportunkba fogadni, akiket augusztus utolsó hetétől már várunk intézményünkbe.

A kicsinyeket férőhelyünk függvényében folyamatosan vesszük fel, a szerződéskötés után szívesen látjuk őket egy kis játékra bármikor, amikor a családnak az megfelel, megkönnyítve ezzel a befogadás zökkenőmentességét.

Most egy kicsit szeretnénk az iskolakezdés folyamtát megismertetni a szülőkkel, hiszen az óvoda eredményességét a sikeres iskolakezdés teszi egyértelművé.

Mindig nagy izgalom előzi meg az iskolaválasztást, minden év októberétől nézzük, tervezzük a szülőkkel együtt: készen áll majd gyermekük szeptemberben az iskolára? Kérje a felmentést a család? Mikor teszünk jót vagy jobbat a kicsiknek?

Decemberre ez az izgalom kissé elcsendesül, az intézményen a sor, hogy a jól körülírt pedagógiai szakvéleményünkkel alátámaszuk a szülők döntését.

Majd kezdődik a gyermekek egyéni fejlettségének megfelelő komplex felkészítés a következő szintre: az iskolára. Ez nem csupán a kognitív képességek fejlesztését jelenti, de a közösségi kompetenciák, és legelesősorban az érzelmi biztonság megerősítését célozzuk. Meggyőződésünk ugyanis, hogy a legtehetségesebb kisgyermek sem tud adottságainak megfelelően teljesíteni, ha nem érzi magát teljes mértékben biztonságban, ha nem érzi magát jól a bőrében.

Ez az óvoda -és nem csupán az utolsó évben!!-elérhető legnagyobb segítsége a gyermeki személyiségfejlődésre.

Év elején kezdődnek az iskolakóstolók, a tanító nénik, tagozatok kiválasztása. Bár a köznevelési törvény szűkebb kereteket biztosít, mégis van választási lehetősége a családnak. Ismét együtt töprengünk, készítünk fel a felvételire stb.

Május elejére már a beiratkozás után a határozatokat várjuk közösen vissza, együtt örülve a sikereknek.

De nem lazítunk! Az egyéni fejlesztésekkel, a DIFER és egyéb felméréseink alapján a „finomhangolásokat” tesszük meg, tisztában vagyunk a lehetőségekkel, tehetségígéretekkel, esetleges elmaradásokkal. Mindezt olyan játékos módon kell megvalósítanunk, hogy a gyermekeink várják és ne elunják a fejlesztő alkalmakat, alakuljon tudásszomjuk, örömmel vágjanak bele és ne félve! az ismeretanyagok elsajátításába.

Büszkék vagyunk elért eredményeinkre: mostanra minden gyermekünk a számára legmegfelelőbb, áhított helyre nyert felvételt a kerület és agglomeráció iskoláiban.
8-an nyelvi tagozaton, 1 gyermekünk ének-zene tagozaton, tehetség ígéreteink olyan pedagógusok osztályaiba nyerve felvételt, ahol azok szakmai kiválósága biztosíték arra, hogy a tehetség ígéretekből valós kiválóság nyílhasson ki.
Hálás szívvel köszönjük a szülők bizalmát és azt, hogy évről évre együtt járhatjuk végig ezt az izgalmas, felelősségteljes utat, együtt örülve az itt töltött tartalmas, vidám, de munkás évek eredményének: az örömteli, sikeres iskolakezdésnek.